疑問詞
what や where などを疑問詞といいます。
これまでに教わった疑問詞には、以下があります。
when …いつ
where …どこで
who …だれ
whose …だれの
what …何
how …どう、どうやって
which …どちら
疑問詞は疑問文でもちいられます。文の中で、疑問詞がはいる場所は文頭です。文のいちばん最初です。そこからあとは、疑問文をつなげます。たとえば、
Do you study English?「あなたは英語を勉強しますか。」
という文を、when ではじめると、
When do you study English?
あなたはいつ英語を勉強しますか。
となります。答えるときは、Yes や No はいいません。いってはいけません。きかれたことに対してこたえます。
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when do you study English? あなたはいつ英語を勉強しますか。 I study it before dinner. 私は夕食前にそれを勉強します。 |
「疑問詞をもちいて下線部をたずねる疑問文をつくりなさい」という問題がよく出題されます。
たとえば、
Mary studies English in the library.「メアリーは図書館で英語を勉強します。」
という文の in the library をたずねるときは、場所をきくわけですから、Where ではじめます。そこからは先は疑問文にします。この文の場合は、does ではじめて、studies は原形の study にすることになります。そして in the library はもちろんなくします。
こたえ方は、たとえば図書館で勉強するのなら、
She studies it in the library.「彼女は図書館でそれを勉強します。」という感じです。単に In the library.「図書館で。」としてもよいです。
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Where does Mary study English? メアリーはどこで英語を勉強しますか。 She studies it in the library. 彼女は図書館でそれを勉強します。 |
Mary studies English in the library.「メアリーは図書館で英語を勉強します。」
という文の下線部分をたずねる疑問文をつくるのなら、English をたずねるのですから、What ではじめます。あとはだいたいおなじで、そして English をなくします。
What does Mary study in the library?「メアリーは図書館で何を勉強しますか。」
こたえ方は、たとえば英語を勉強するのなら、
She studies English in the library.「彼女は図書館で英語を勉強します。」という感じです。単に English.「英語。」とだけこたえてもよいです。in the library を省略してしまって、She studies English. 「彼女は英語を勉強します。」でもよいです。そのへんはいろいろアリです。
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What does Mary study in the library? メアリーはどこで英語を勉強しますか。 She studies English in the library. 彼女は図書館で英語を勉強します。 |
というわけで、「下線部をたずねる」ときは、まず、何をたずねようとしているのかを考えて、適切な疑問詞をえらび、その疑問詞で文をはじめます。そこから先は、もとの文を疑問文にすればよいです。もちろん、下線部はなくします。
それでは練習問題です。
問題をクリックすると答えがでます。
練習問題 次の問答にあうように、( ) 内に適する疑問詞をいれましょう。
( )
do
you
study
before dinner?
I
study
math.
私は数学を勉強します。
What
do you study before dinner?
あなたは夕食前に何を勉強しますか。
( )
do
you
study
English?
After dinner.
夕食後です。
When
do you study English?
あなたはいつ英語を勉強しますか。
( )
do
you
study
English?
In my room.
私の部屋で。
Where
do you study English?
あなたはどこで英語を勉強しますか。
練習問題 次の文の下線部をたずねる疑問文をつくりましょう。また、その疑問文に対する答えの文も書きましょう。
You
can play
basketball.
あなたはバスケットをすることができます。
What can you play?
あなたは何をすることができますか。
I can play basketball.
私はバスケットをすることができます。
Saki
is running
in the park.
サキは公園を走っています。
Where is Saki running?
サキはどこを走っていますか。
She is running in the park.
彼女は公園をっています。
You
go to
school
by bus.
あなたはバスで学校へいきます。
How do you go to school?
あなたはどうやって学校へ行きますか。
I go to school by bus.
私はバスで学校へ行きます。
＜How＞
How many, How much, How old など、how のうしろに語を組み合わせて、さまざまなことをたずねることができます。
How many …いくつ、何人(数をたずねる)
How much …いくら(値段をたずねる)
How old …何歳(年齢をたずねる)
How long …どれくらい(期間をたずねる)
などなどです。
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How many brothers do you have? あなたは何人兄弟がいますか。 One. １人です。 How much is this book? この本はいくらですか。 It's 600 yen. それは600円です。 How old are you? あなたは何歳ですか。 I'm thirteen years old. 私は13歳です。 |
＜What time, What day, What is the date＞
時刻、曜日、日付のたずねかたはそれぞれ以下の通りです。また、答えるときは It is ではじめます。It's としてももちろんいいです。
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What time is it? 何時ですか。 It is ten thirty. 10時30分です。 What day is it today? 今日は何曜日ですか。 It is Wednesday. 水曜日です。 What is the date today? 今日は何月何日ですか。 It is February 17. 2月17日です。 |
＜What, Which＞
疑問詞の what や which も、そのうしろに語を組み合わせて、いろいろなことをたずねることができます。たとえば、
What[Which] season do you like?「あなたはどの季節が好きですか。」
What[Which] color do you like?「あなたはどの色が好きですか。」
という感じです。
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What[Which] season do you like? あなたはどの季節が好きですか。 I like summer. 私は夏が好きです。 |
それでは練習問題をやりましょう。
問題をクリックすると答えがでます。
練習問題 次の問答にあうように、( )内に適する語をいれましょう。。
( ) ( )
apples
do
you
have
in your
bag?
I
have
two
apples.
How many
apples do you have in your bag?
あなたはあなたのかばんの中にいくつのりんごを持っていますか。
I have two apples.
私は2個のりんごを持っています。
( ) ( )
is
this
cake?
It's
380
yen.
How much
is this cake?
このケーキはいくらですか。
It's 380 yen.
それは380円です。
( ) ( )
is
Mary?
She's
thirteen
years old.
How old
is Mary?
メアリーは何歳ですか。
She's thirteen years old.
彼女は13歳です。
( ) ( ) ( ) ( )?
It's
eight
o'clock.
What time is it?
何時ですか。
It's eight o'clock.
8時です。
( ) ( ) ( ) ( )
today?
It's
Friday.
What day is it today?
今日は何曜日ですか。
It's Friday.
金曜日です。
( ) ( ) ( ) ( )
today?
It's
July 4.
What is the date today?
今日は何月何日ですか。
It's July 4.
7月4日です。
( ) ( )
do
you
like?
I
like
spring.
What[Which] season do you like?
あなたはどの季節が好きですか。
I like spring.
私は春が好きです。
who や what は主語になることがあります。たとえば、
Who cleans this room?「誰がこの部屋を掃除しますか。」
という感じです。この場合、一般動詞の疑問文なのですが、do や does がでてきません。おしまいにクエスチョンマークがあるだけで、あとはふつうの文の形になっています。
また、who は三人称単数です。なので clean には s がつきます。
この文へのこたえかたは、たとえば私がするのなら、
I do.「私がします。」
メアリーがするのなら、
Mary does.「メアリーがします。」
というようにこたえます。
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Who cleans this room? 誰がこの部屋を掃除しますか。 Mary does. メアリーがします。 |
また、たとえば、
Who is studying English?「誰が英語を勉強していますか。」という文に対して、サキがしているのなら、
Saki is.
とこたえることになります。
Who can play tennis well?「誰がじょうずにテニスをすることができますか。」という文に対して、トムができるのなら、
Tom can.
とこたえることになります。疑問文の動詞のところにあわせてこたえるようにします。
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Who is studying English? 誰が英語を勉強していますか。 Saki is. サキがしています。 Who can play tennis well? 誰がじょうずにテニスをすることができますか。 Tom can. トムができます。 |
それでは練習問題をやりましょう。
問題をクリックすると答えがでます。
練習問題 次の問答にあうように、( ) 内に適する語をいれましょう。
誰が英語を話しますか。
( ) ( )
English?
メアリーです。
Mary
( ).
Who speaks English?
Mary
does.
誰が公園で走っていますか。
( ) ( ) ( )
in the
park?
サキです。
Saki
( ).
Who is running in the park?
Saki
is.
誰がじょうずに料理をすることができますか。
( ) ( ) ( )
well?
トムです。
Tom
( ).
Who can cook well?
Tom
can.